उचित प्रश्न-पृच्छा प्रविधि कैसी हो?
उचित प्रश्न-पृच्छा प्रविधि निम्नलिखित हो-
- प्रश्न पूछते समय पूरी कक्षा का संबोधन हो जिससे सभी विद्यार्थियों को उस पर विचार करने का अवसर मिले।
- प्रश्नों की भाषा सरल व स्पष्ट हो।
- प्रश्न विचारोत्तेजक हों।
- प्रश्न का सही उत्तर मिलने पर प्रोत्साहन मूलक शब्दों का प्रयोग करना चाहिए तथा पूछे गए प्रश्न का दुबारा नहीं पूछा जाना चाहिए।
- प्रश्न पूछने के बाद कुछ समय विद्यार्थियों को विचार करने का समय देना चाहिए।
- प्रश्न पूछते समय अध्यापक को केंद्र में होना चाहिए।
- प्रश्न वस्तुनिष्ठ व संक्षिप्त हों।
- प्रश्न सकारात्मक वातावरण में किया जाना चाहिए।
- प्रश्नों की रचना के संदर्भ में एक आवश्यक तथ्य यह है कि प्रश्न निर्माण के पीछे की व्यूह-रचना (स्ट्रेटेजी) ऐसी होनी चाहिए जो बालक (विद्यार्थी) के सज्ञानात्मक पक्ष के विकास में सहायक हो। बालक के मस्तिक को पर्णरूप में सक्रिय करने के लिए कहानियां (प्रसंगवश ) भी सुनायी जा सकती है, जो यथार्थवादी हो।
ऐसा करते हुए अध्यापक अंतर्विषयक अथवा अंतनुशासनिक प्रणाली का प्रयोग कर रहा होता है अतः इसे अन्यथा नहीं माना जाना चाहिए। इसके माध्यम से बालक का भावनात्मक विकास भी संभव हो पाता है क्योंकि प्रश्नों की प्रक्रिया में बालक एक समूह में रहकर समस्या के संदर्भ में विचार-विमर्श करते हैं और इस प्रकार से की जाने वाली प्रक्रिया मस्तिष्क उद्धेलन सिद्धांत पर भी आधारित हो सकते है। अंततः इससे बालक में आत्मविश्वास, वास्तविक व सृजनात्मकता जैसे गुणों का विकास संभव हो पाता है।
IMPORTANT LINk
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