पाठयक्रम को परिभाषित कीजिए।

पाठयक्रम को अग्रेंजी में Curriculum कहते है, जिसका अर्थ है- दौड़ का मैदान। शिक्षा में इसका अर्थ छात्रों को उस मैदान से है जिसकों पार कर वह अपने लक्ष्य की प्राप्ति करता है। वास्तव में देखा जाए तो पाठयक्रम का सुव्यस्थित रूप है इसकी परिभाषा भिन्न भिन्न विद्धानों ने अपनी तरह से कि जैसे-

1. कनिद्यम के अनुसार “पाठ्य शिक्षक के हाथ में एक साधन है जिससे वह अपने शिक्षार्थी को अपने उद्देश्य के अनुसार अपने शिक्षालय में चित्रित कर सके।

2. जॉन डिवी के अनुसार “इसके अनुसार सीखने का विषय था पाठयक्रम पदार्थो विचारों और सिद्धोन्तों का चित्रण है जो उद्देश्पूर्ण क्रियान्वेषण के साधन था बाधा के रूप में आ जाते है।

3. फ्राबोल के अनुसार “पाठ्यक्रम सम्पूर्ण मानव जाति के ज्ञान एवं अनुभव के प्रतिरूप होना चहिये “

4. किलपेट्रिक के अनुसार पाठयक्रम छात्रों का उस सीमा तक सम्पूर्ण जीवन है जिस सीमा तक विद्यालय इसे अच्छा या बुरा बनाने का उत्तरदायित्व स्वीकार करता है।”

5. बेन्ट तथा क्रोनबर्ग के अनुसार “संक्षेप में पाठ्यवस्तु पाठ्यवस्तु का ही सुव्यस्थित रूप है जिसका निर्माण छात्रों के आवश्यकता की पूर्ति के लिये होता है।

6. बाल्टर सी के अनुसार ” पाठयक्रम में वे सभी अनुभव निहित होते है जिसका ” छात्र विद्यालय के निर्देशन में प्राप्त करते है इसमें कक्षा-कक्ष की क्रियाओं तथा उनके बाहर के सम्मत कार्य एवं खेल सम्मिलित किए जाते है।

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