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बुद्धि का विकास (Development of Intelligence)
विकास एक सतत् तथा क्रमिक प्रक्रिया है। बालक जन्म के पश्चात् विकास की विविध अवस्थाओं के अनुरूप शारीरिक तथा मानसिक विकास करता है। जिस प्रकार बालक का शारीरिक विकास किशोरावस्था के अन्त तक पूर्ण हो जाता है उसी प्रकार बालक का मानसिक विकास अर्थात् बौद्धिक विकास भी किशोरावस्था की समाप्ति तक पूर्णता को प्राप्त कर लेता है। बुद्धि विभिन्न मानसिक योग्यताओं का योग है जिनके आधार पर बुद्धि का मापन करके बालक के बौद्धिक विकास को स्पष्ट करने का प्रयास किया जाता है। अतः विकास की अवस्थाओं के अनुसार बालक की बुद्धि का विकास का विवरण इस प्रकार हैं-
1) शैशवावस्था में बुद्धि का विकास (Development of Intelligence in Infancy)—इस अवस्था में शिशु जन्म के प्रारम्भिक दो वर्षों में अपनी इन्द्रियों के माध्यम से अनुभूति करता है। प्राप्त अनुभवों से ही शिशु का मानसिक विकास होता है। बुद्धि का विकास अन्तिम तीन वर्षों ( 3 से 5) में तीव्र गति से होता है इसीलिए वह ज्ञान प्राप्त करने के लिए विभिन्न प्रकार के प्रश्न पूछता है। इस आयु में में बालक अनुकरण की प्रवृत्ति अधिक पाई जाती है। वह अपने से बड़ों के व्यवहार का अनुकरण करके ज्ञानवर्धन करता है। इस अवस्था में कल्पनाशक्ति का आधिक्य होने के कारण वह (शिशु) कल्पना लोक में विचरण करते हुए विकास करता है। यद्यपि इस अवस्था में उसकी कल्पनाएँ सीमित होती हैं तथा उनमें चिन्तन शक्ति का अभाव पाया जाता है।
2) बाल्यावस्था में बुद्धि का विकास (Development of Intelligence in Childhood )- बालक के बौद्धिक विकास की सबसे श्रेष्ठ अवस्था, बाल्यावस्था है। इस अवस्था में बालक की बुद्धि का तीव्र गति से विकास होता है। मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि बालक की बुद्धि का लगभग 75% विकास इसी अवस्था में हो जाता है।
3) किशोरावस्था में बुद्धि का विकास (Development of Intelligence in Adolescence)—इस अवस्था में किशोर तथा किशोरियों की बुद्धि का विकास मन्द गति से परिपक्वता की ओर अग्रसरित होता है। किशोर की समस्त मानसिक शक्तियों का विकास इस अवस्था में हो जाता है। वे इस अवस्था में अधिगम, ध्यान, अमूर्त चिन्तन, समायोजन, मनन तथा समस्या समाधान करने की पूर्ण योग्यताएँ प्राप्त कर लेता है।
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