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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 के अनुसार आदर्श शिक्षक के गुण (Qualities of Teachers According to NCF-2005)
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा-2005 (NCF-2005) ने उत्तम शिक्षक के लिए निम्नलिखित विशेषताओं का विवेचन किया है-
1) शिक्षक ग्रहणशील और निरंतर सीखने वाला हो।
2) सामाजिक, सांस्कृतिक एवं राजनीतिक संदर्भों में विद्यार्थियों को समझ सके।
3) ज्ञान को पाठ्यपुस्तकों के बाह्य ज्ञान के रूप में न देखकर व्यक्ति और समाज के साझा संदर्भ में देखे।
4) शिक्षक उत्पादक कार्य के महत्त्व को समझने वाला हो तथा कक्षा के बाहर और अन्दर व्यावहारिक अनुभव देने के लिए कार्य को शिक्षण का माध्यम बनाए अर्थात् ‘करके सीखना’ वाली शिक्षण विधि का प्रयोग करने वाला हो।
5) शिक्षक समाज के प्रति अपना दायित्व समझे तथा श्रेष्ठ विश्व निर्माण के लिए कार्य करे।
6) शिक्षक छात्रों के साथ मानवीय सम्बन्ध स्थापित करने वाला हो।
7) शिक्षक वैश्वीकरण, सार्वजनीकरण, निजीकरण, सामाजिक, सांस्कृतिक, भौगोलिक एवं राजनीतिक संदर्भों के कारण उत्पन्न होने वाली चुनौतियों का सामना करने में सक्षम हो।
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