मापन का अर्थ एवं परिभाषाएँ

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मापन का अर्थ एवं परिभाषाएँ (Meaning and Definitions of Measurement)

प्राचीन काल से ही छात्र की निष्पत्ति, ज्ञान, गुण व उसमें निहित संग्रहित तथ्यों आदि का पता लगाने के लिए विभिन्न प्रकार के उपायों तथा विधियों का उपयोग होता रहा है जिसे वर्तमान समय में मापन शब्द से सम्बोधित किया जाता है। शिक्षा में मापन का अभिप्राय छात्र में निहित क्षमताओं एवं उनकी उपलब्धियों की मात्रात्मक अभिव्यक्ति से है जिसे किसी इकाई के रूप में प्रस्तुत किया जा सकता है। दूसरे शब्दों में छात्र के अन्दर कितनी अर्हता व क्षमताएँ हैं (अर्थात् छात्र किन-किन योग्यताओं व दक्षताओं से युक्त है, इसके परिमाणात्मक अवस्थापना को मापन कहा जाता है।

सभी प्रकार की परीक्षाएँ, अभ्यास कार्य आदि शैक्षिक मापन का अंग है। मापन के माध्यम से छात्रों की कमजोरियों व कठिनाइयों को चिन्हित कर मूल्यांकन के द्वारा उसे दूर किया जाता है। शैक्षिक मापन के अन्तर्गत शिक्षा प्रक्रिया से सम्बन्धित किन्हीं व्यक्तियों या वस्तुओं के किसी गुण अथवा विशेषता का वर्णन किया जाता है। गुण अथवा विशेषता का यह वर्णन गुणात्मक एवं मात्रात्मक दोनो प्रकार का हो सकता है। जैसे- व्यक्तियों को उनके लिंग भेद के आधार पर पुरुष अथवा महिला कहना गुणात्मक मापन का एक सरल उदाहरण है। मात्रात्मक मापन में किसी गुण अथवा विशेषता के व्यक्ति अथवा वस्तु में उपस्थित उस गुण या विशेषता की मात्रा को बताया जाता है। जैसे- राम की लम्बाई 5 फुट 5 इंच है, यह मात्रात्मक मापन का एक सरल उदाहरण है।

मापन का अर्थ थार्नडाइक के इस कथन में निहित है कि “प्रत्येक वस्तु जो जरा भी सत्ता रखती है, किसी परिमाण में सत्ता रखती है और कोई भी वस्तु जिसकी किसी परिमाण में सत्ता है मापन के योग्य है।” इस बात पर सहमति देते हुए मैककाल ने कहा है कि, “यदि कोई वस्तु किसी परिमाण में अस्तित्वमय है तो उसका मापन हो सकता है।”

According to MacCall, “Anything that exist in amount can be measured.” इस तरह दूसरे शब्दों में कहा जा सकता है कि यह एक ऐसा पद है, जिसका तात्पर्य किसी वस्तु, घटना आदि को किसी नियम के अनुसार आंकिक स्वरूप (Numerical Nature) के रूप में अभिव्यक्त किया जाता है। अनेक विद्वानों ने अपने-अपने दृष्टिकोण से मापन प्रक्रिया को परिभाषित करने का प्रयास किया जो इस प्रकार हैं-

एस. एस. स्टीवेन्स के अनुसार, “मापन किन्हीं निश्चित स्वीकृत नियमों के अनुसार वस्तुओं को अंक प्रदान करने की प्रक्रिया है।”

According to S. S. Stevens, “Measurement is the process of assigning numbers to objects according to certain agreed rules.”

टायलर के अनुसार, “मापन किसी नियम के अनुसार आवंटन करने की प्रक्रिया है।” According to Tyler, “Measurement is the assignment of numerals according to rules.”

कैम्पबेल के अनुसार, “नियमों के अनुसार वस्तुओं या घटनाओं को प्रतीकों में व्यक्त करना मापन है।”

According to Campbell, “Measurement is the assigning of numerals to objects or events according to rules.”

जी.सी. हेल्मस्टेडटर के अनुसार, “मापन को किसी व्यक्ति या वस्तु में निहित किसी विशेषता के विस्तार को आंकिक वर्णन प्राप्त करने की प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया जाता है।”

According to G.C. Helmstadter, “Measurement has been defined as the process of obtaining a numerical description of the extent to which a person or things possesses some characteristic.”

ब्रेडफील्ड तथा मोरडॉक के अनुसार, “मापन की प्रक्रिया में किसी घटना या तथ्य के विभिन्न आयामों के लिए प्रतीक निश्चित किए जाते हैं ताकि उस घटना या तथ्य के बारे में यथार्थ निश्चित किया जा सके।”

According to Bradfield and Moreydoc, “Measurement is the process of assigning symbols of dimension of phenomena in order to characterize the status of a phenomena as precisely as possible.”

जे.सी. ननले के अनुसार, “वस्तुओं के लिए संख्या देने के नियमों को मापन कहते हैं जिसके द्वारा वस्तुओं की विशेषताओं का परिणाम निर्धारित होता है।”

According to J.C. Nunnaly (1975), “Measurement consists of rules for assigning numbers to object to represent quantities of attributes.”

इन परिभाषाओं का यदि हम विश्लेषण करें तो हमें इसके स्वरूप के बारे में निम्न तथ्य प्राप्त होते हैं-

1) मापन की प्रक्रिया के अन्तर्गत वस्तुओं एवं घटनाओं या तथ्यों को नियमानुसार अंक प्रदान किए जाते हैं।

2) मापन के अन्तर्गत किसी वस्तु का मापन न कर उसकी विशेषताओं व गुणों का सापन किया जाता है।

3) मापन के अन्तर्गत वस्तु के परिमाणात्मक स्वरूप की अभिव्यक्ति होती है।

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